Die Kinder der Klasse 4 haben im Rahmen des Deutschunterrichts Lesetaschen zu ihrem jeweiligen Lieblingsbuch erstellt und sich am Ende der Reihe gegenseitig präsentiert.
Die Bearbeitung der Lesetasche ermöglichte eine intensive Auseinandersetzung mit den Inhalten und dem Aufbau ihres Lieblingsbuchs. Durch die Präsentation des Lieblingsbuchs mithilfe der Lesetasche wurde die Neugier auf neue Bücher geweckt sowie das Präsentieren vor anderen Kindern geübt.
Ein paar Eindrücke der entstandenen Lesetaschen sehen Sie hier. (A. Krüger)
