Die Fuchsklasse gestaltet "Gucklöcher"
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Im Rahmen einer Deutsch-Hausaufgabe haben die Kinder der Fuchsklasse sogenannte "Gucklöcher“ zu einem Buch ihrer Wahl gestaltet. Bei dieser Methode wird ein Buch auf kreative Weise vorgestellt: Die Kinder nennen zum Beispiel den Titel, den Autor bzw. die Autorin oder auch das Erscheinungsjahr des Buches und geben außerdem eine eigene Bewertung ab. Durch das kleine "Guckloch“ erhält man einen ersten Einblick in die Geschichte – ohne zu viel zu verraten.

In Gruppen haben die Füchse am Freitag ihre Gucklöcher präsentiert und gegenseitig bestaunt. Die Vielfalt der ausgewählten Bücher und die individuellen Gestaltungen machten Lust aufs Lesen und führten zu Gesprächen über Lieblingsfiguren, spannende Momente und lustige Textstellen.

Nächste Woche dürfen die Kinder sich mit ihrem Guckloch in der Bücherei einen Sticker für ihren Lesepass abholen. Gibt es das beschriebene Buch in der Schulbücherei, werden einzelne Gucklöcher sogar ausgestellt, damit auch andere Kinder der Schule sie ansehen und neue Lesetipps entdecken können.










